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BERUFSBILDUNGSPARTNERSCHAFT LIBANON

BINA – Jugend im Libanon in Arbeit bringen

Die Berufsbildungspartnerschaft (BBP) Libanon verbessert die Zukunftsperspektiven von Jugendlichen und jungen Erwachsenen (15-24 Jahre) durch Kompetenzanalysen, berufliche Qualifizierungen und Arbeitsvermittlung. Es stabilisiert die wirtschaftliche Situation im Partnerland und reduziert Jugendarbeitslosigkeit.

Auf einen Blick

Libanon
11/2022 – 10/2025
BMZ und sequa gGmbH

Schwerpunkte

Berufliche Aus- und Weiterbildung
Berufsorientierung / Kompetenzfeststellung
Förderung von Beschäftigung / Job Integration

Zielgruppe

Sozial benachteiligte Jugendliche
Syrische Geflüchtete im Libanon
Berufsschullehrer*innen
Bildungsträger und Schulen

Berufschancen für benachteiligte Jugendliche

Zwölf Personen, die meisten Männer, halten Zertifikate. Eine Frau steht im Zentrum. Hintergrund: Seminarraum. Thema: Weiterbildung/Abschluss.

Das Projekt wird in Baalbek in der Bekaa-Ebene, Libanon, umgesetzt. Es zielt darauf ab, die wirtschaftliche Situation syrischer Geflüchteter und benachteiligter Jugendlicher zu stabilisieren, indem die Jugendarbeitslosigkeit gesenkt wird. Durch berufliche Bildung und Arbeitsvermittlung soll die Lebenssituation der Jugendlichen und ihrer Familien verbessert werden.

Das Vorhaben wird in Zusammenarbeit mit der bbw gGmbH (Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft) und LOST (The Lebanese Organization for Studies and Training) realisiert.

Ziele erreicht - trotz instabiler Lage im Libanon

Vier Personen in weißen Helmen montieren unter bewölktem Himmel Solarmodule auf einem Dach. Der Fokus liegt auf nachhaltiger Energiegewinnung.

Die gesteckten Ziele wurden bereits übertroffen. Bis zum Projektende sollten 1.500 Schüler (davon 750 weiblich, 70 Prozent jugendlich) in fünf Berufen auf ihre Eignung getestet werden („Profiling“). 500 von ihnen (davon 250 weiblich) sollten eine gezielte Ausbildung erhalten, während 200 Teilnehmer (davon 100 weiblich) erfolgreich in Arbeit vermittelt werden sollten. Zudem sollten 10 Lehrer weitergebildet werden.

Ein besonderer Fokus lag auf nachhaltiger Energie, wodurch das Fachwissen in den Gewerken erheblich gesteigert werden sollte – ein Ansatz mit Potenzial für Bayern.